Eskişehir ili ilkokulları 4. ve 5. sınıf işitme engelli öğrencilerin okumayı öğrenme durumlarının çözümleme ve anlama düzeylerine göre değerlendirilmesi.

Yer Numarası
A.VI/0700
ISBN
9754929238
Dil Kodu
Türkçe
Kütüphane
Türk Tarih Kurumu Kütüphanesi
Yayın Bilgisi
Eskişehir : Anadolu Üniversitesi, 1999.
Fiziksel Niteleme
xvi,197s. : tab. ; 24cm.
Dizi
Anadolu Üniversitesi yayınları ; 1168. Eğitim Fakültesi yayınları ; 62.
Genel Not
İngilizce özet ve bibliyografya var.