LEADER 04561nam a2200253 a 4500
001 575362
003 TR_AnAIT
005 20180217082758
008 150303s2006 tur u
020 |a9754827028
041 |atur
049 |aTTK
090 |aA.VII/0855
245 00|aAnkara Üniversitesi’nin 60. kuruluş yılı armağanı :|bAtatürk ve Türk dili ve edebiyatı, Türk eğitimi ve Türk kültürü konusunda seçme yazılar /|ceditör Doğan Atılgan.
260 |aAnkara :|bAnkara Üniversitesi,|c2006.
300 |a360 s. ;|c23 cm.
490 0 |aAnkara Üniversitesi yayınları ;|v221
505 |tAtatürk ve dilimiz /|rZeynep Korkmaz,|gs. 11-16 --|tAtatürk ve Harf İnkılâbı /|rAydın Taneri,|gs. 17-30 --|tAtarük ve terim devrimi /|rVecihe Hatiboğlu,|gs. 31-35 --|tAtatürk ve Türk dili /|rNevzat Dağlı,|gs. 36-39 --|tAtatürkçülükte dil /|rŞerafettin Turan,|gs. 40-43 --|tAtatürk'ün çevresindeki dilciler ve kültür adamları /|rHamza Zülfikar,|gs. 44-48 --|tAtatürk'ün dil ve edebiyat konusundaki görüşleri /|rCahit Kavcar,|gs. 4954 --|tDil inkılâbı ve Atatürk'ün Türk diline bakış açısı /|rZeynep Korkmaz,|gs. 55-64 --|tTürk dil inkılâbı üzerine düşünceler /|rAhmet Temir,|gs. 65-78 --|tTürk dili ve Lâtin alfabesi konusunda Almanya'nın Atatürk'e karşı bakışı üzerine /|rNevzat Gözaydın,|gs. 79-83 --|tTürk dili zengin bir dil midir? /|rDoğan Aksan,|gs. 84-88 --|tTürk dilinin kurucusu ve kurtarıcısı Atatürk /|rHasan Eren,|gs. 89-100 --|tTürk dilinin tarihi, bugünü ve geleceği /|rAhmet Temir,|gs. 101-111 --|tYabancı diller etkisinden kurtarılamayan Türkçemiz /|rİsmail Ünver,|gs. 112-114 --|tYazı devrimine değin yazım sorunları /|rMustafa Canpolat,|gs. 115-120 --|tYazı devrimini kavrayamayanlar /|rSami N. Özerdim,|gs. 121-129 --|tYeni Türk harflerinin kabulü ve uygulamada Türk basının rolü /|rİsmail Parlatır,|gs. 130-134 --|tYücel ve dünya edebiyatından tercümeler /|rBedrettin Tuncel,|gs. 135-140 --|tAtatürk dönemi eğitim politikası /|rZiya Bursalıoğlu,|gs. 143-148 --|tAtatürk ve edebiyat öğretmenin sorumluluğu /|rEnise Kantemir,|gs. 149-158 --|tAtatürk ve eğitim /|rEnver Ziya Karal,|gs. 159-163 --|tAtatürk ve sonrası eğitim /|rZiya Bursalıoğlu,|gs. 164-168 --|tAtatürkçü düşüncede eğitimin yeri /|rÖzer Ozankaya,|gs. 169-178 --|tAtatürk'ün işlevsel eğitim anlayışı /|rHıfzı Doğan,|gs. 179-185 --|tAtatürk'ün Türk eğitim tarihindeki yeri /|rYahya Akyüz,|gs. 186-204 --|tCumhuriyet'in 60. yılında demokrasimiz, eğitimimiz /|rMahmut Tezcan,|gs. 205-211 --|tEğitim seferberliğinde kütüphanelerimizin rolü /|rOsman Ersoy,|gs. 212-213 --|tEğitim ve öğretimin laikleşmesi /|rÖzer Ozankaya,|gs. 214-221 --|tEğitim yolu ile Atatürkçü çizgide millî bütünleşme /|rFatma Varış,|gs. 222-224 --|tEğitimde önder yetiştirme sorunu /|rMitat Enç,|gs. 225-232 -|tMilli eğitim davamız /|rCevat Geray,|gs. 233-235 --|tMilli eğitimde birkaç kritik sorun /|rFatma Varış,|gs. 236-240 --|tOkumaz-yazmazlık /|rİbrahim Ethem Başaran,|gs. 241-246 --|tTemel eğitimin amacı ne olmalıdır /|rİbrahim Ethem Başaran,|gs. 247-251 --|tTürk eğitim tarihinde Atatürk'ün yeri /|rHasan Ali Koçer,|gs. 252-257 --|tUlusal eğitim politikamız nasıl olmalıdır? /|rMahmut Adem,|gs. 258-272 --|tYarının Türkiyesi ve eğitim /|rSafa Reisoğlu,|gs. 273-278 --|tAtatürk ve kültür reformu /|rCahit Kavcar,|gs. 281-288 --|tAtatürk ve Türkiye'nin modernleşmesi /|rHalil İnalcık,|gs. 289-296 --|tAtatürk'ün kültür ve sanat anlayışı /|rŞahin Yenişehirlioğlu,|gs. 297-308 --|tCumhuriyetimizin kültürel temeli /|rŞahin Yenişehirlioğlu,|gs. 309-314 --|tDevletin kültür siyaseti var mı? /|rAhmet Taner Kışlalı,|gs. 315-317 --|tİlk çağlarda Türk kültür hareketleri /|rSaffet Bilhan,|gs. 318-328 --|tKemalist kültür devrimi /|rPertev Naili Boratav,|gs. 329-333 --|tSosyo-kültürel değişme kavramı ve Kemalizm /|rNermin Erdentuğ,|gs. 334-336 --|tTarih ve kültür /|rYaşar Yücel, Bahaeddin Yediyıldız,|gs. 337-345 --|tTürk kültür çevresi /|rAydın Taneri,|gs. 346-351 --|tUlusal demokratik halkçı kültür siyaseti /|rAhmet Taner Kışlalı,|gs. 352-356 --|tUlusal kültürün gelişmesinde ölçü nedir? /|rEkrem Akurgal,|gs. 357-360.
650 4|aTürk dili.
650 4|aTürk edebiyatı.
650 4|aEğitim|xTarih|zTürkiye.
650 4|aTürk kültürü.
700 1 |aAtılgan, Doğan,|eeditör.