LEADER 06540naa a2200289 a 4500
001 587980
003 TR_AnAIT
005 20191112140601
006 a||||e ||||o100 0
007 ta
008 180108s2016 tu ||||e ||||o100 0 tur c
020 |a9789754097504
040 |aTTK
041 |atur
049 |aTTK
090 |aB.I/7918
111 2 |aUlusal Müzecilik Sempozyumu|d(2015 :|cİstanbul, Türkiye)
245 10|aUlusal Müzecilik Sempozyumu bildirileri, 20-22 Mayıs 2015, İstanbul /|chazırlayan & editör Serhan Aras.
250 |a1. baskı.
260 |aİstanbul :|bDeniz Müzesi Komutanlığı,|c2016.
300 |a536 s. :|bresim (renkli), grafik, tablo ;|c30 cm
500 |aEser adı başında "Deniz Müzesi Komutanlığı" vardır.
504 |aBibliyografik bilgi içerir.
505 00|tAndriake Likya Müzesi /|rNevzat Çevik,|gs. 18-29 --|tKazılardan Doğa Tarihi Müzesi’ne yolculuk : Burdur ili Doğa Tarihi Müzesi kuruluşu ve uygulamaları /|rBerna Alpagut, H. Ali Ekinci,|gs. 30-36 --|tİstanbul Demiryolu Müzesi’nden kaybolan demiryolu mirasına bakış /|rNevres Ruhan Çelebi,|gs. 37-45 --|tÖzgün işlevini yitirmiş tarihi yapıların yeniden kullanımına bir örnek : Kızıl Kule Denizcilik ve Gemi Müzesi /|rR. Eser Gültekin, Derya Pekgözlü Karakuş,|gs. 46-56 --|tKavramdan mekâna Deniz Müzesi /|rEce Çetin, Canan Cavrar,|gs. 57-65 --|tMüze envanter yönetimi /|rTalat Fazlı Sakarya,|gs. 68-78 --|tÇağdaş müzecilikte koleksiyon yönetim bilişim sistemleri /|rPınar Atayol,|gs. 79-87 --|tKadın tarihini müze koleksiyonlarına ve sergilerine dahil etmek : dünyada örnekler /|rDerya Acuner,|gs. 88-95 --|tTarihin tanıkları : Yıldız Sarayı tasfiyesi sonrası, Yıldız Sarayı Müzesi’ne kazandırılan eserler /|rAli İlker Tepeköy,|gs. 96-102 --|tDeniz müzeciliği tanımına farklı bir bakış /|rSerhan Aras,|gs. 103-112 --|tArkeoloji müzelerinin eğitim ortamı olarak kullanılması : Anadolu Medeniyetleri Müzesi örneği /|rHalil Demirdelen,|gs. 114-125 --|tRahmi M. Koç Müzesi’nde eğitim /|rEmine Bayam,|gs. 126-142 --|tAnkara Rahmi M. Koç Müzesi oyuncak bölümü eğitim projesi /|rAli Akın Akyol, Ayşe Bağırıcıoğlu, Mine Sofuoğlu,|gs. 143-156 --|tÇanakkale TUBİTAK bilim kampı müze etkinliği uygulamaları /|rVeysel Tolun,|gs. 157-171 --|tAmpirik bir girişim olarak “Deniz Müzesi Gönüllü Programı” /|rNalan Yakarçelik,|gs. 172-180 --|t500. Yıl Vakfı Türk Musevileri Müzesi Etnoğrafya Bölümü’nün eğitim amaçlı kullanılması projesi /|rBetül Altıntaş,|gs. 182-191 --|tDoğal ve tarihsel çevre korumacılığında eğitimin rolü : Muğla Turolian Park Projesi örneği : ödünç verme sistemi /|rSeda Deniz Kesici,|gs. 192-200 --|tBir yaşam boyu öğrenme merkezi olarak Selçuk Efes kent belleği /|rMüge Kılınç Ercebe, Özgür Gökdemir,|gs. 201-210 --|tAnkara Çocuk Müzesi’ndeki eğitim çalışmalarının müze eğitimi bağlamında değerlendirilmesi /|rAyşe Çakır İlhan,|gs. 211-217 --|tMardin Müzesi müze eğitimi etkinlikleri /|rNihat Erdoğan,|gs. 218-227 --|tMüze gezilerini anlamlı kılmak : sosyal bilgiler öğretmenlerinin müze gezilerine yönelik görüşleri /|rCemil Cahit Yeşilbursa,|gs. 230-239 --|tMüze eğitimi kapsamında müzede yaratıcı drama : Konak Arkeoloji Müzesi’nde yaratıcı drama projesi /|rÖmer Adıgüzel, Lider Hepgenç,|gs. 240-245 --|tYaşam boyu öğrenme kavramında müzelerin rolü /|rNeslihan Albayrak,|gs. 248-258 --|tTarihi canlı tutmak : müzelerde uygulanan birinci ve üçüncü kişi anlatım türleri ile birinci ve üçüncü kişi anlatım türlerinin birlikte kullanıldığı uygulamalar /|rBahri Ata, Neval Akça Berk,|gs. 259-266 --|tGünlük kullanım eşyasından müze nesnesine : kültürel süreklilik ve birer hatırlama sembolü olarak Dolmabahçe Sarayı koleksiyonu /|rİlona Baytar,|gs. 267-273 --|tTürkiye’deki yeni müzecilik alanında yapılanlara eleştirel bir bakış kapsamında Askeri Müze’nin Ulusal Tarih Müzesi’ne dönüştürülme örneği /|rSadık Tekeli,|gs. 274-285 --|tDüşünsel deneyim boyutu kapsamında kültür bilinci oluşturma aracı olarak müze ziyaretleri ve ziyaret sonrası davranışlara etkisi /|rF. Özlem Güzel, İlker Şahin, Seda Yetimoğlu,|gs. 288-304 --|tModern müzecilik uygulamalarında rehberliğin rolü : Milli Saraylar örneği /|rAytekin Kılavuz,|gs. 305-314 --|tTürkiye’deki müzecilik alanında sergileme tasarımı eğilimlerine yönelik saha çalışması /|rAslıhan Yılmaz,|gs. 316-333 --|tEtkileşimli teknolojiler ile müzelerde post-modern yaklaşımlar /|rMutlu Erbay,|gs. 334-343 --|tSergilerin iletişimsel gücünü artırmak amacı ile mekansal deneyimin mimari tasarım yaklaşımları ile desteklenmesi /|rSimge Esin Orhun,|gs. 344-351 --|tDijital uygulamaların tarih müzelerinde kullanımı ve önemi /|rZeynep Toy,|gs. 352-374 --|tMüzelerde etkileşimli uygulamaların ziyaretçi deneyimine etkisi : Kayseri Selçuklu Uygarlığı Müzesi örneği /|rRefik Toksöz, Tevfik Deniz Ertürk,|gs. 375-385 --|tMekanın tözü : özgünü deneyimlemek mekanı özgünleştirmek /|rMelek Pınar Uz,|gs. 386-397 --|tMüzelerde Bilimsel (Arkeometrik) Teknikler Ve Risk Yönetimi (STERM- MUSEE) projesi /|rMahmut Aydın, Saadet Güner,|gs. 400-409 --|tMüze/kütüphane enformatiğinin risk azaltma çalışmalarında kullanılması /|rAlpaslan Hamdi Kuzucuoğlu,|gs. 410-420 --|tBilişim teknolojilerinin müze güvenliğinde uygulamaları /|rRüstem Coşkun,|gs. 421-432 --|tArkeolojik metal buluntuların depolanmasında RP (Devrimci koruma) sisteminin ve Escal paketleme yönteminin kullanımı /|rSerap Özdemir,|gs. 433-441 --|tBatık gemi müzelerinde konservasyon sonrası koruma ve bakım /|rAslı Gökçe Kılıç,|gs. 444-453 --|tİklim değişikliğinin kültürel miras üzerindeki etkisi Efes Antik Kenti örneği /|rLevent Kurnaz, Tuğba Öztürk, Diler Yılmaz,|gs. 454-462 --|tMüze aydınlatmasında LED teknolojisinin yeri /|rNatali Nıvart Koçyan,|gs. 463-488 --|tMüzelerde aydınlatma kriterlerinin mekan ve eser sergileme kurgusuna etkisi : Çengelhan Rahmi Koç Müzesi /|rİlkyaz Ariz Yöndem, Ali Akın Aksoy,|gs. 489-506 --|tMüze ve sergi mekanlarında aydınlatma tasarımı sürecine ilişkin bir yaklaşım /|rSeda Kaçel, Feride Şener Yılmaz,|gs. 507-518.
700 1 |aAras, Serhan,|eeditör,|ehazırlayan.
710 2 |aDeniz Müzesi Komutanlığı.