LEADER 02343nfa a2200385 4500
001 717232
003 TR_AnAIT
005 20250904103134
006 ibdceb|||||||p n
007 mc hdbcdseuuiecei131219
008 161222e tu b|||bd c c||||||tur
020 00|a9786059636859
040 |aTDK
041 |atur
049 |aTürk Dil Kurumu Kütüphanesi
082 |a810
090 |aFil/20468
245 24|aEdebiyatta kadın ve eğitimi /|ceditörler: Ayten Er, Yavuz Çelik.
260 |aAnkara :|bBilgi Yayınevi,|c2019.
300 |a237 s. :|bfotog., tbl. ;|c24 cm.
505 |aİÇİNDEKİLR.|aOluşum Romanında Eğitmen/rehber Kadınların İşlevi: Guy de Maupassant'ın Bel-Ami Örneği/ Ayten Er, 1-15 ss.
505 |aBildungsroman Olarak Daisy Miller'da Toplumsal Normlara Başkaldırı/ Selma Elyıldırım, Buket Topbaş, 17-29 ss.
505 |a20. Yüzyılın başında Rusy'daki Müslüman Kadınların Eğitimi Problemi/ Ayla Kaşoğlu, 31-49 ss.
505 |aBatagöz Romanı ve Kazak Kızlarının Eğitim/ Naciye Ata Yıldız, 51-73 ss.
505 |aB. Shaw'ın Pygmalion ve W. Russell'in Educating Rita Oyunlarında Eğitim ve Özgürlük İlişkisi/ Aysel Günindi ersöz, 89-105 ss.
505 |aAnnie Ernaux'nun Bir Kadın Adlı Romanında Anne Kız İlişkisi ve Annenin Eğitimdeki Rolü/ Tülin Kartal Güngör, 107-121 ss.
505 |aCennetteki Kadından "Evdeki Melek"e Ataerkil Toplımda İdeal Bir Kdın Yaratmanın Eğitmenin Şifreleri/ Yavuz Çelik, 123-143 ss.
505 |aAldous Huxley'in Cesur Yeni Dünya Esernde Distopya Dünyasının Kadın ve Eğitim Açısından Analizi / Fesun Koşmak, 145-163 ss.
505 |aSimene De Beauvoir'in Genç Kızlık Anılarında Eğitim/ Çağrı eroğlu, 165-177 ss.
505 |aErgenlikten Olgunluğa Bir Kadının Kültürel Yolculuğu: A. S. Byatt'ın Roman Dörtlemesinde Başkahraman Frederica Potter / Nazlı Gündüz, 179-195 ss.
505 |aErendiz Atasü'nün Bir Yaş Dönümü Rüyası ile Amy Tan'ın Mutfak tanrısı Adlı Eserinde Kadınlık/ Annelik Olgusu ve Annelerin Eğitici Rolü, 197-221 ss.
505 |aEğitim Romanı Bağlamında Toni Morrison'un Sevilen Romanı/ Arzu Yetim, 223-237 ss.
650 |aEdebiyat, Kadın--Eğitim.
650 |aEdebiyat, Kadın.
700 |aEr, Ayten,|eeditör.
700 |aÇelik, Yavuz,|eeditör.