Okuma öğretiminde yaratıcı düşünme tekniklerinin üst düzey düşünme becerilerine etkisi / Koray Öz.
Okuma öğretiminde yaratıcı düşünme tekniklerinin üst düzey düşünme becerilerine etkisi
Yer Numarası
KDM/405
Dil Kodu
Türkçe
Yazar
Yayın Bilgisi
Ankara : [yayl. y.], İzmir.
Fiziksel Niteleme
187 s. : res., tbl..
Genel Not
T.C. Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı Türkçe Öğretmenliği Programı Doktora Tezi.
Tez/1192 yer numaralı tezin ekidir.
Tez/1192 yer numaralı tezin ekidir.
