LEADER 01620naa a2200469 4500
001 836232
003 TR_AnAIT
005 20260428163108
006 ibdceb|||||||p n
007 mc hdbcdseuuiecei131219
008 250630s2023 tu 000 0 tur
020 |a9786253979881
040 |aTDK
041 |atur
049 |aTürk Dil Kurumu Kütüphanesi
082 |a809
090 |aFil/24333
245 |aKuram ve uygulamada eleştirel okuma /|ceditörler: Hasan Kurnaz, Cafer Çarkıt.
260 |aAnkara :|bNobel Akademik,|c2023.
300 |a276 s. :|btbl.,şkl. ;|c24 cm.
490 |aNobel ;|v5187.
490 |aEğitim ;|v1067.
500 |aDüzenleme Biçimi Açısından Metinler.
500 |aBasit ve Çıkarımsal Düzeyde Anlama.
500 |aEleştirel Pedagoji.
500 |aEleştirel Düşünme.
500 |aEleştirel Okuma.
500 |aKurgusal Metinler ve Eleştirel Okuma.
500 |aBilgilendirici Metinler ve Eleştirel Okuma.
500 |aMedya Metinleri ve Eleştirel Okuma.
500 |aİlkokulda Eleştirel Okuma Eğitimi.
500 |aOrtaokulda Eleştirel Okuma Eğitimi.
500 |aLisede Eleştirel Okuma Eğitimi.
500 |aEleştirel Okumada Ölçme ve Değerlendirme.
504 |aKaynakça: 275-276 ss.
650 |aOkuma, Eleştirel Okuma.
650 |aEleştirel Okuma, Medya Metinleri.
650 |aEleştirel Okuma, Eğitim ve Öğretim.
650 |aEleştirel Düşünme, Değerlendirme ve Analiz.
700 |aÇarkıt, Cafer,|eeditör.
700 |aKurnaz, Hasan,|eeditör.
