LEADER 01943naa a2200433 4500
001 836376
003 TR_AnAIT
005 20260429152349
006 ibdceb|||||||p n
007 mc hdbcdseuuiecei131219
008 160329 fj |||||||||||||||||tur
020 |a9786057895486
040 |aTDK
041 |atur
049 |aTürk Dil Kurumu Kütüphanesi
082 |a371.3 410
090 |aFil/24267
245 |aTürkçe öğrenme ve öğretim yaklaşımları /|ceditör : Fulya Topçuoğlu Ünal.
250 |aGüncellenmiş 2. bs.
260 |aAnkara :|bNobel,|c2025.
300 |axi, 306. s. :|bfotoğ., tbl. ;|c24 cm.
490 |aYayın No ;|v2239.
490 |aEğitim No ;|v444.
504 |aBölüm sonlarında kaynakça var.
505 |aTürkçe Öğrenmenin ve Öğretmenin Anlamı - Kürşad Yangil.
505 |aTürkçe Öğretmenin Amacı ve Temel İlkeleri - Mesut Gün, Muhammet Raşit Memiş.
505 |aTürkçe Öğretiminin Tarihçesi ve Türkçe Öğretim Programları - Gökhan Arı.
505 |aÖğrenme ve Öğretim Yaklaşımlarının Türkçe Öğretimine Yansımaları - Yusuf Söylemez.
505 |aOkuma ve Sınıf İçi Uygulama Örnekleri - Mehtap Özden.
505 |aKonuşma ve Sınıf İçi Uygulama Örnekleri - Ömer Kemiksiz.
505 |aYazma ve Sınıf İçi Uygulama Örnekleri - Esra Nur Tiryaki.
505 |aDinleme ve Sınıf İçi Uygulama Örnekleri - Ahmet Benzer.
505 |aDil Bilgisi ve Sınıf İçi Uygulama Örnekleri - Duygu Ak Başoğul.
505 |aTürkçe Öğretiminde Güncel Eğilimler ve Sorunlar - Alpaslan Okur, Gökçen Göçen.
505 |aEtkili Bir Türkçe Öğretimine Sosyal, Kültürel ve Ekonomik Açıdan Bakış - Nil Didem Şimşek.
650 |aTürkçenin Eğitim Öğretimi
650 |aTürk Dili, Eğitim-Öğretim
700 |aÜnal Topçuoğlu, Fulya,|eeditör.