LEADER 02077naa a2200457 4500
001 837071
003 TR_AnAIT
005 20260513174450
006 ibdceb|||||||p n
007 mc hdbcdseuuiecei131219
008 160329 fj |||||||||||||||||tur
020 |a9786254272912
040 |aTDK
041 |atur
049 |aTürk Dil Kurumu Kütüphanesi
082 |a372.61
090 |aFil/24238
245 |aKuramdan uygulamaya kelime öğretimi /|ceditörler: Cafer Çarkıt, Hasan Kurnaz.
260 |aAnkara :|bNobel Akademik Yayıncılık,|c2022.
300 |aXII, 307 s. ;|c24 cm.
490 |aEğitim;|v901
490 |aNobel Akademik Yayıncılık Yayın No ;|v4363.
505 |aDil Edinimi- Ersoy Çarkıt, 1-15 ss.
505 |aSöz Varlığı ve Unsurları - Hasan Kavruk, 15-43 ss.
505 |aKelime Hazinesi -Mehmet Fidan, 43-57 ss.
505 |aKelimelerin Biçim ve Anlam Özellikleri- Bilge Destegüloğlu, 57-71 ss.
505 |aKelime Öğretiminin İlkeleri - Hasan Kurnaz, 71-103 ss.
505 |aKelime Öğretim Yöntem ve Teknikleri- Esra (Lüle) Mert, 103-125 ss.
505 |aTeknoloji Destekli Kelime Öğretimi Uygulamaları- Hatice Güneş, 125-173 ss.
505 |aİlkokulda Kelime Öğretimi Uygulamaları- İlayda Kaya, 173-199 ss.
505 |aOrtaokulda Kelime Öğretimi Uygulamaları- Niymet Bahşi, 199-231 ss.
505 |aYabancı Dilde Kelime Öğretimi - Ayşe Ateş, 231-251 ss.
505 |aKelime Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme - Cafer Çarkıt, 251-273 ss.
505 |aKelime Öğretiminde Derlem Kullanımı - Bülent Özkan, 273-297 ss.
505 |aKelime Öğretiminde Sözlük Kullanımı: ''Gerçek Yaşam Temelli Okul Sözlüğü'' Örneği- Ayça Çağlayan Özkan, 297-307 ss.
650 |aTürkçe Öğretimi, Yöntem ve Teknikler.
650 |aTürkçe Öğretimi, Yabancılar.
650 |aTürk Dili, Dil Öğrenme -- Teknik ve Metotlar.
700 |aÇarkıt, Cafer.,|eeditör.
700 |aKurnaz,Hasan.,|eeditör.